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  2024年12月11日，信息科学与工程学院全体教师在梁意文院长的主持下召开了学院发展交流会。会议围绕信息科学与工程学院学科布局、相关专业发展、教育形势等多方面关键议题展开了深入且全面的探讨，旨在为学院的未来绘制清晰蓝图的同时，积极鼓励广大教师深入思考个人与学院协同发展的前进方向。

  在学科布局层面，学院向各专业及系负责人布置了重要的思考作业，要求其站在宏观视角对学院整体的学科布局进行深入谋划，以此精准定位学院未来的发展走向。特别强调了计算机科学在学院学科体系中的重要地位，作为极具发展前景的关键学科，计算机科学犹如一颗核心枢纽，有力地支撑着电子信息等多个相关领域的发展与进步。其自身涵盖的软件、数据等多方面内容，又与当下热门的人工智能、数据科学等专业有着千丝万缕的紧密联系，相互交织、协同共进，共同构建起学院学科生态的坚实架构。

  聚焦专业发展，会议前瞻性地提出未来计算机科学在虚拟空间领域将开拓出广阔的发展蓝海，这一新兴领域所蕴含的诸多未知问题亟待学院教师们予以高度关注并深入探讨，以抢占学科发展的先机。对于电子信息系的专业走向，会议围绕半导体等关键方向展开了热烈讨论，积极呼吁全体教师充分参与到专业课设置等核心问题的研讨中来，确保专业课程体系能够紧密贴合行业发展趋势与市场需求，培养出具有卓越竞争力的专业人才。

  面对教育形势的动态变化，会议着重指出2032年高考人数将出现急剧下降的趋势，这一显著变化无疑将对高校的招生工作以及专业发展战略产生深远影响。在此背景下，学院鼓励广大教师密切关注行业发展风向，积极主动地思考自身以及团队在新形势下的发展路径，切不可局限于传统的思维模式与工作现状，而应勇于创新、积极应变，以适应教育领域的变革浪潮。

  此次会议的成功召开，为信息科学与工程学院在学科建设、专业发展、应对教育形势变化以及教师队伍稳定等多方面提供了极具价值的思路与方向指引，有望推动学院在未来的教育征程中稳健前行，实现全方位的高质量发展。

通讯员：刘雯娟