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 为深入贯彻学校嘉鱼教学改革基地建设要求，切实提升基地教育教学质量与管理水平，本学期第10周和11周，学院实验室负责人作为轮值干部进驻嘉鱼教学改革基地，围绕教育教学、学生发展、实践管理等方面开展系列工作，为基地建设与人才培养注入“实验力量”。
       轮值期间，实验室负责人深入专业课堂，通过听课、与教师交谈等形式，聚焦“提升学生学习效果”，从实验教学环节设计、专业知识与实践技能融合等角度，为优化课堂教学、强化实践育人实效提供建议。
       在学生成长赋能方面，该负责人积极参与班级班会，以“阶段成长与实践赋能”为主题，向学生分享“夯实专业基础、主动参与学科竞赛与实习实践”的成长逻辑，引导学生重视实验技能培养与综合能力提升。针对专业实习实践管理，实验室负责人结合学院实验室资源与行业需求，深入解析实习对职业发展的支撑作用，为学生实习规划与实践能力培养提供参考意见。同时，通过与学生访谈，收集实验室使用、实践学习等方面的诉求，现场协调解决问题，并推荐有潜力的学生加入学院科研团队，助力学生在实验科研领域深耕成长。
       此次轮值工作，是学院实验室责任部门落实学校嘉鱼教学改革基地轮值干部制度的具体实践。实验室负责人以高度的责任感，深入一线督导教学、倾听师生心声，有效推动了学院在基地教育教学、学生管理等工作的落地见效，优化和完善了学院实验教学资源在基地的落地应用，为嘉鱼基地实践教学质量提升和学生实践能力培养贡献了重要力量。下一步，学院将持续推进和强化各责任部门的轮值工作，整合学院资源，不断提升和优化基地的建设和管理工作，为培养高素质应用型、创新型人才筑牢实践根基。