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 自2025年3月以来，武昌首义学院信息科学与工程学院电子信息系金钟杨、周庆发、王甜等青年教师，积极响应学校实践教学基地建设号召，主动对接学校青年教师成长培养规划要求，全程深度参与嘉鱼教学改革基地集成电路与系统等专业实验室从无到有的建设工作，以专业与担当交出实验室建设“答卷”。

 实验室建设初期，方案论证成为关键起点。为匹配学校青年教师“实践能力与教学能力双提升”的培养目标，电子信息系青年教师主动放弃休息时间，多次赴嘉鱼教学改革基地实验楼开展实地勘察。他们结合电子信息学科前沿趋势与专业教学实际需求，联合系内资深教授、企业工程师开展多轮研讨，对实验室功能定位、布局规划、设备配置方案进行细致可行性分析与优化，提出多项建设性意见，确保建设方案既符合学校应用型人才培养定位，又具备科学性、先进性与实用性。

 随着建设方案落地，设备采购与验收工作逐步推进。青年教师们依据专业方向分工协作，深入研究设备技术参数、性能指标与市场行情，全程参与招标采购技术论证环节。2025年10月16日，设备验收工作正式启动。老师们严格对照合同与技术标准，逐台开展开箱检查、安装调试与功能验证，不放过任何细节漏洞，确保每一台设备均满足教学要求，为后续实验教学顺利开展筑牢质量防线。

 硬件到位后，实验教学内容开发成为核心任务。为落实学校“以实践促教学”的培养要求，青年教师们在实验室建设同期便启动相关课程实验项目开发。他们围绕专业课程知识点，结合新购设备特性，系统梳理实验内容与步骤，反复预做实验、排查潜在问题，在熟练掌握新设备操作方法的同时，打磨出适配学生能力培养的实验方案，确保未来能精准指导学生开展实践学习。

 “青年教师是系部发展的生力军，更是落实学校人才培养规划的重要力量。”信科院电子信息系负责人朱忠敏老师表示，这批青年教师在嘉鱼基地实验室建设中展现的奉献精神、专业能力与团队意识，不仅推动实验室高效建成，更实现了个人能力与教学资源的双向提升，是学校青年教师培养与实践平台建设相互赋能的生动体现。

 此次嘉鱼教学改革基地专业实验室的建成与投用，既是武昌首义学院青年教师践行学校人才培养规划的具体实践，也进一步完善了学校实践教学硬件体系。未来，信科院电子信息系将持续以实践教学为抓手，依托新实验室资源提升学生实践创新能力，为学校应用型人才培养质量提升注入更多青春动能。

                                                                                                   通讯员：王甜