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  为深化专业教育内涵、营造浓厚学术氛围，11月9日下午，信息科学与工程学院电子信息专业以及物联网专业24级举行“书海领航·智启未来”专业书籍赠阅仪式。作为学院与所带学生同专业的辅导员，吴桐老师立足学科特色，精心挑选并向学生赠送十余本前沿专业书籍，以书为媒搭建师生学术对话桥梁，为学院学风建设注入新动能。
       针对电子信息工程、物联网等专业的知识体系特点，吴桐老师从24级入学开始到现在历时一年两个月梳理学科发展脉络，结合学生不同年级的认知需求，从经典教材、行业报告到学术前沿著作，分层次构建赠书书单。既有《算法导论》《深度学习》等夯实基础的“必读书目”，也有《人工智能：现代方法》等拓展视野的“进阶宝典”，更包含《代码整洁之道》《高效能程序员修炼》等实践指导类书籍。每本书籍均附有吴桐老师的推荐语，标注核心知识点与阅读建议，形成“选书-导读-实践”的闭环培养模式。
       赠书仪式现场，十余名学生代表从吴桐老师手中接过包装精美的书籍，2024级刘中洲作为学生代表发言：“吴老师不仅为我们选书，更长期跟踪我们的学习状态，及时沟通改进专业学习方向，这种言传身教让我们深刻感受到专业学习的严谨与热忱。”仪式特别设置“辅导员寄语”环节，吴桐老师结合自身科研经历，鼓励学生建立“问题导向”的学习模式，将专业阅读转化为解决实际问题的能力。
      此次赠书活动是学院学风提升工程的重要载体，活动开展以来，已形成“师生共读-小组研讨-实践验证”的良性循环，学生图书馆借阅量同比增长42%，在国家级、省级学科竞赛中获奖数量较去年同期有重大提升，24级电信、物联网专业学生陆续参加各项科研团队进行课题锻炼，相继发表发明专利两项、软件著作权两篇，本专业国家级奖项两项，省级奖项若干。

“作为与同学们同专业的辅导员，我深知每个知识节点对专业认知的塑造作用。”吴桐老师在活动总结时表示，未来将持续完善“专业书单2.0”，引入电子资源库与导师荐书机制，让书籍成为连接课堂与实践、现在与未来的纽带。

  这场始于赠书的学风建设行动，正悄然孕育着更多创新突破的种子。

通讯：吴桐