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艺韵流芳承非遗 “筝”做先“风”聚匠心

发布时间:2025-04-17 来源:信息科学与工程学院 阅读次数: 【字体:

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  为深化新时代劳动教育内涵,以传统文化为载体培育青年学子团队协作精神,416日,信息科学与工程学院辅导员彭苾蕊于南区一站式学生社区创新开展“艺韵流芳承非遗,‘筝’做先‘风’聚匠心”文化实践活动。活动将风筝制作技艺传承、家庭美育涵养与团队协作实践深度融合,通过沉浸式文化体验构建起传统与现代的教育桥梁。

 活动以“理论认知-技艺实践-情感共鸣”为脉络层层推进,辅导员通过多媒体展示,带领同学们溯源风筝两千余年发展历史,着重讲解潍坊风筝“扎、糊、绘、放”四艺精髓。计算机科学与技术专业学生结合《数据库原理》课程知识体系,用MySQL搭建了包含200余种传统纹样的素材库,通过简单SQL语句就检索出最适配风筝尺寸的纹样——醒狮。醒狮图腾在岭南文化中驱邪纳福的祥瑞寓意。当空白绢面醒狮风筝徐徐展开,一场匠心共绘的文化传承之旅正式启幕。

  十人协作绘纸鸢环节将活动推向高潮。醒狮是中国传统文化中的重要象征,是中华民族精神的体现,这为“风筝”增添了特殊的文化内涵。在绘画过程中,同学们充分发挥了自己的创意和想象力。有人负责勾勒轮廓,有人负责填充颜色,还有人负责细节的修饰。大家分工合作,配合默契,整个过程充满了欢声笑语。

  青年学子既保持着对传统纹样的敬畏之心,又融入数字化时代的创新表达,完成长了醒狮风筝的绘制。

“小时候父亲教我扎竹篾骨架,母亲缝制燕子风筝的绢尾,那些春日里的欢声笑语至今难忘。”在情感共鸣环节,班长刘习晨的家庭故事引发集体回忆。同学们通过“一封家书话传承”活动,将创作过程拍摄成短视频与家人云端共享,将家庭美育与集体实践有机融合。彭苾蕊辅导员强调:风筝线串联的不仅是技艺传承,更是代际情感与文化基因的延续。

 此次活动创新采用沉浸式、项目化的文化实践,既锤炼了学生跨学科协作能力,又构建起家校协同美育机制,营造社区美育氛围,有效将德育有效贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。信科学院将持续在思想引领中厚植德行,让文化精神亮在社区,通过丰富多彩的学生活动,全方位、多角度展现学子风采,促进学生全面发展!

通讯员:彭苾蕊

审核:赵瑜