信息系开展《武昌首义学院教师师德规范》学习
发布时间:2020-11-12 来源:信息科学与工程学院 阅读次数: 【字体: 大 中 小】
2020年11月11日学校印发《武昌首义学院教师师德规范》,在2020年11月19日我系开展《武昌首义学院教师师德规范》学习活动,刘丽老师主持,全体教师参加。
为全面贯彻党和国家教育方针,切实建设一支思想品行端正和业务能力过硬的高素质教师队伍,大力促进优良校风学风建设,依据《中华人民共和国教师法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》和教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》,结合学校实际,制订了本规范。
会上,主持人刘丽老师对《武昌首义学院教师师德规范》作了细致解读,并带领全体教师集体诵读了规范内容。同时,刘丽还结合《武昌首义学院教师师德规范》所列负面清单问题进行了深入剖析,引导教师牢固树立底线意识,文明执教、依法施教、廉洁从教,坚决抵制不良习气的侵蚀。
周向阳老师发言:我们要热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持党和国家教育方针,忠诚教育事业,忠实履行教师职责义务。恪守国家宪法与法律,贯彻执行教育法规,遵守学校规章制度。
马玲老师发言:大家要熟悉岗位职责要求,执行学校教学计划,认真完成教学任务,坚持从严治学、从严治教,不断提高业务水平。严格履行教师聘约,积极开展教学改革研究和创新实践;遵循教育规律,讲究教育方法,不断提高教育质量。
王颖老师发言:在今后的工作中,要坚持教书和育人相统一,贯彻“三全育人”理念,重视学生全面发展。坚持言传和身教相统一,仪容仪表整洁大方,言谈举止得体端庄,注重加强自我修养,严于律己、以身作则,注重以德立身、以德立学、以德施教,自觉杜绝《武昌首义学院教师师德师风负面清单》中的一切有失教师身份的言行。
易志刚老师发言:我们要坚持学术自由和学术规范相统一,严守政治纪律和学术诚信。正确处理学校、院(部)、系(室)与个人之间的利益关系,杜绝无偿使用学校资产从事个人行为的办学、技术服务等活动。讲究团结协作、互助共进,相互尊重,以诚待人。
通过专题学习,教师们纷纷表示,一定要做到知规范、明底线、筑防线,持身守正,洁身自好,时刻不忘育人初心,严格自我要求,带头践行社会主义核心价值观,做社会正气的弘扬者、引领者、捍卫者。
同时我们了解了《武昌首义学院教师师德师风负面清单》,自发自觉规避了以下行为:
政治言行失向:在课堂教学、学术讲座、研讨会、论坛等教育教学活动中有违背党的路线、方针、政策的言行;在网站、社交媒体、微博微信等媒体平台中散布违反《中华人民共和国宪法》和有关法律法规、违背政治纪律的错误言论,危及意识形态安全;在校园内传播宗教和组织开展宗教活动;参加或组织、诱导学生参加非法组织、传销、“黄、赌、毒”和迷信等活动;其他有悖政治纪律和政治规矩的言行。
学术品行失端:在科研学术工作中弄虚作假,抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果;违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;以不正当手段为本人或他人谋取荣誉、职称、学历、学位等利益;指导教师对学生实习报告、毕业设计(论文)出现抄袭现象姑息纵容、不予制止;其他学术品行不端的行为。
廉洁自律失严:从事影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为,经批评教育仍不改正;在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊;索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;利用学校公共教学资源私自进行有偿教学,或以营利为目的强制推销、代购教材书籍、教辅资料或其它商品;其他廉洁自律要求不严的行为。
道德品质失范:对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系;以非法方式表达诉求,或者组织、煽动他人以非法方式表达诉求;以任何形式尤其是在互联网上散布虚假信息,和对他人进行侮辱、诽谤等人身攻击;在自然灾害、事故灾难和社会安全事件中不顾学生安危抢先逃生;其他道德品质失范和违背公序良俗的行为。
职业操守失限:打击报复给自己提意见的学生;歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生;考试前泄露试题内容的任何行为;不按评分标准评阅试卷或违反毕业设计(论文)、实习报告的评分标准,故意提高或压低学生成绩;其他违反教师职业操守的行为。
希望全体教师防腐拒变警钟长鸣,提高自律意识,自觉接受监督,进一步提升师德修养和业务能力,增强教书育人荣誉感和责任感,争做德才兼备的新时代优秀教师。
通讯员:孙红