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为加快新教师的专业成长，全面提高学校教学质量。计算机系组织一系列新进教师培训活动，通过传帮带一对一的形式，帮助新进教师完成课程准备，利用假期采用线上方式，进行新开课程的磨课。

开学第二周，计算机系组织新进教师在11号教学楼进行了试讲活动。本次活动根据课程群分为三个小组进行，每组安排系里经验丰富的骨干老师担任评审专家。通过讲课、评课以及讨论交流，帮助新进教师尽快站稳讲台。

新教师们对课程准备充分，积极采用信息化教学手段丰富课堂，板书工整，对讲授课程内容较为熟练，能够较好把握课程的重点，能够结合实例讲述知识点，达到课程教学的预期要求。评审教师对课程试讲教师提出了优化课堂教学的建议，告诉新老师们在课程讲授中要加强学生纪律的管控，在与学生互动中注意方法和技巧，同时需要加强思政教育，作为教师，不仅要传授知识，更加担负着培养学生优良品质的重责。同时，建议新老师们在每次课讲完以后，要认真找出不足、分析原因，记录灵感和新方法，找到相同问题的思路，通过不断的磨炼，形成自己的讲课风格。

本次活动在计算机系全体教师的配合下圆满完成，通过一对一的传帮带，老师们做好了教学准备，保质保量完成了教学任务。

计算系从暑假前就开始组织新进教师培训工作：第一阶段以课程群为单位开展说课研课，新进教师熟悉课程的发展、课程现状地位和作用优势等，熟悉课程的内容、重难点、相关教材资源等；第二阶段，组织新进教师试讲、评课活动，组织学习学习通使用、院里的课堂教学培训等活动。通过听、学、练的反复实践，新进教师基本已经掌握了一些课堂教学的方法。

      新进教师纷纷表示这些活动帮助他们更快更好地站稳讲台，提高教学业务水平，在今后的工作中以澎湃的工作热情、不断提升的专业素养和科学的教学理念投入新学期的工作中，在课堂授课中不断学习、加强反思，锤炼出个人的授课风格和特色。

通讯员：李乳演