10月19日，红“芯”铸魂辅导员工作室专项工作汇报会议顺利举行。本次会议以“经验沉淀、梯队共建、以老带新”为核心目标，覆盖24级电信物联网专业获奖团队与25级电信、计科新生科创小组，为学院下一阶段的科创育人工作明确了清晰路径。
iCAN获奖团队现场复盘，分享国赛实战经验；刚在第二十届iCAN全国大学生创新创业大赛中拿下全国二等奖的24级电信物联网团队，在会上完成了获奖项目的后续迭代进度汇报。团队成员没有只停留在“报喜”层面，而是把从项目初期选题、多模态感知技术调试，到上海国赛现场3天答辩的全流程细节拆解开来，把踩过的坑、打磨上百次的答辩技巧、团队分工的实用方法，全部分享给在场的低年级同学，为新生们还原了从零基础入门到站上国家级赛事领奖台的完整成长路径。
“老带新”结对机制正式落地，跨专业组队同步启动；本次会议最核心的成果，就是工作室正式启动跨年级“传帮带”结对机制。24级获奖团队的核心成员，分别对接25级电信、计科专业的新生小组，结合不同专业的技术优势，为新生团队量身定制了入门项目方向、基础学习节奏和阶段性任务表，打破了以往新生“不知道从哪下手做科创”的壁垒，让刚入学的同学就能直接对接有国赛实战经验的学长学姐，少走入门弯路。
专业师资精准指导，明确两阶段任务节点；参会的电子信息系专业教师和工作室负责人，对两个年级的团队进度逐一进行点评：针对24级团队，提出了技术落地、场景拓展的后续优化方向；针对25级新生团队，明确了入学后前三个月的基础训练目标、首次小型实践任务的时间节点，同时鼓励电信、计科专业的同学发挥各自技术优势，在跨专业协作中碰撞出更多创新思路。
下一步，红“芯”铸魂辅导员工作室将每月定期组织科创复盘沙龙、技术答疑专场，持续跟进各年级团队的项目进展，让“高年级带低年级、获奖团队带新生小组”的机制常态化运行，逐步搭建起衔接有序、全员参与的科创育人梯队，让更多学生能在实战中提升专业能力，在各类科创赛事中获得成长。
通讯员：吴桐
审核：赵瑜