九月的嘉鱼教学改革基地，秋高气爽，青春涌动。9月15日下午2时30分，首义礼堂内座无虚席、气氛庄重而热烈，信息科学与工程学院2026级新生入学教育活动在此隆重举行。院长王春枝，常务副院长刘智珺，副院长马玲、党总支副书记刘成义，各系主任、专业负责人、共建企业教师代表，与2026级全体新生及辅导员齐聚一堂，共同开启这场意义非凡的"大学第一课"。活动由刘成义主持。
下午两点刚过，怀揣着憧憬与期待的新生们便陆续入场，在志愿者引导下有序就座。不少同学三三两两低声交流，眼中满是对大学生活的向往。随着主持人宣布活动开始，拉开了入学教育的序幕。
活动第一项，学院党政领导班子成员及全体教师代表在刘成义副书记的介绍下依次与新生见面。从深耕学术的学科带头人到来自企业一线的技术专家，从陪伴成长的辅导员到悉心授课的专业教师，每一位老师的亮相都引来现场热烈的掌声。这一刻，师生之间的距离被悄然拉近，新生们第一次真切地感受到，自己已经正式成为信息科学与工程学院这个大家庭的一员。
随后，王春枝院长以《于变局中破浪，在首义处扬帆》为题，为全院本专科新生带来一场既有思想深度又饱含人文温度的成长主题报告。她从时代变迁中的自我定位切入，结合当前科技变革加速、产业迭代频繁的时代背景，引导新生思考"我是谁""我要成为什么样的人""我该如何抵达"三个根本性问题。她指出，在人工智能、大数据等新技术重塑世界的今天，大学生不能仅满足于知识的被动接收，更要主动构建底层能力体系。
报告重点围绕批判性思维、系统性思维与韧性三大核心素养展开深度解析。王春枝院长以生动案例阐释：批判性思维意味着不盲从、善质疑、能独立判断；系统性思维要求从全局视角拆解问题、统筹资源；而韧性则是面对挫折时的心理弹性与持久定力。她强调，这三项能力不是抽象的口号，而是需要在每一门课程的学习、每一次实验的失败、每一个项目的攻坚中反复锤炼。她鼓励新生从大一开始就有意识地在这些维度上自我打磨，让能力成长跑在知识积累的前面。
在谈到学院人才培养实力时，王春枝院长从师资队伍建设、实验室平台搭建、校企合作育人、学科竞赛成果等多个维度，全面展示了学院近年来取得的办学成效。她特别提到，学院与多家行业头部企业共建实践基地，推行"双师型"教学模式，就是为了让同学们在校期间就能触摸到行业前沿，缩短从课堂到岗位的适应周期。
报告最后，王春枝院长向全体新生提出三点殷切嘱托：一是提前规划学业方向，拒绝"躺平"与"盲从"，在充分了解自我与专业的基础上制定阶段性目标；二是始终保持"三颗心"——对知识的进取之心、对规则的敬畏之心、对师长与同伴的感恩之心；三是珍惜大学时光，让每一天都过得充实有序、富有价值。她动情地说："首义不仅是一个地名，更是一种敢为人先的精神。希望你们在这里既能脚踏实地学好本领，也能仰望星空找到方向。"
整场报告历时一个多小时，王院长娓娓道来、金句频出，台下新生凝神聆听、认真记录，不时爆发出热烈掌声。不少同学表示，这场报告不仅让自己对大学四年有了更清晰的认知，也增添了直面挑战的信心。
活动尾声，刘成义副书记作总结发言。他希望新生们将入学教育的收获转化为实际行动，尽快完成角色转换，以饱满的精神状态投入到即将开始的学习生活中去。
此次新生入学教育不仅是一场学业导航，更是一场跨越师生代际的精神传承与理想激励。它帮助2026级新生快速明晰了大学发展方向，为顺利适应新环境、开启新生活奠定了坚实基础。征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。相信2026级全体新生必将以此次入学教育为起点，在武昌首义学院这片热土上找准人生航向，深耕专业学业，以奋斗之笔书写无愧于时代的青春华章。
通讯员：高飞
审核：赵瑜