为充分发挥银龄教师资深经验与资源优势，进一步夯实学科建设根基、破解学院发展瓶颈、助力青年教师成长，9月9日下午4时30分，信息科学与工程学院在学院会议室隆重召开银龄教师座谈暨学科发展研讨会。院长王春枝、党总支书记赵瑜、常务副院长刘智珺、副院长马玲、党总支副书记刘成义、办公室主任高飞及全院银龄教师出席本次会议，共同为学院学科建设、科研创新、人才培养高质量发展把脉问诊、建言献策，马玲主持座谈。
会议伊始，王春枝院长发表开场致辞。她对各位银龄教师长期以来深耕教学、助力学院发展的辛勤付出表示衷心感谢，并全面介绍了学院现阶段的发展形势与核心任务。她指出，当前学院正处于学科建设提质增效的关键时期，肩负着电子信息硕士点申报、计算机专业工程认证、2027年审核评估筹备三大重点工作，发展机遇与挑战并存。
王院长强调，银龄教师是学院宝贵的人才资源与智库力量，拥有丰富的教学经验、深厚的科研积淀和广泛的行业资源。学院希望依托银龄教师“传帮带”作用，搭建常态化教学科研交流平台，健全分享研讨机制，有效缓解青年教师教学科研双重压力，破解青年教师成长瓶颈、科研团队断层等问题。同时，学院将依托优厚的横向课题经费政策，全力支持银龄教师牵头带动青年教师组建科研团队，集聚资源、凝聚合力，全面提升学院学科竞争力与办学影响力。
随后，与会各位银龄教师结合自身研究领域、科研成果、教学经验及行业资源依次发言，围绕学院学科建设、课程改革、科研攻坚、产学研合作、学生考研就业、青年教师培养等多个维度，提出针对性、可落地的意见与合作思路。
周建国教授立足通信信息领域教学与国防课题研究经验，表示将积极参与学院研究生课程教学，分享一线教学方法与科研经验，助力学院夯实通信方向教学根基。杨青教授聚焦民办高校学生考研痛点，针对专业课备考、复试面试技巧、院校选择等难点进行专项分享，承诺持续为学生提供考研专项指导，助力学院提升考研升学率。程海英老师立足校内基础教学与学院文化建设工作，提出将持续做好新教师帮扶融入工作，传承学院优良教风和治学文化，筑牢学院基础教学与师资建设根基。
钱同惠教授结合多年高校学科建设与学位点申报经验，重点围绕硕士点申报工作展开分享，将全程协助学院梳理申报短板、补齐建设弱项，提供从零到一的系统性申报建设指导，为学院硕士点独立申报保驾护航。付仲良教授依托武汉大学遥感学科优势，结合学院现有科研团队基础，提出将开展遥感技术、GIS图像处理等应用型横向项目合作，推动学院科研成果落地转化。
空间环境探测领域教授，张援农教授、艾勇教授等专家也分别结合自身研究方向与产业资源积极献策。相关教授将依托花果山观测站联合实验室，吸纳青年教师参与科研项目，壮大学院科研队伍；张援农教授聚焦嵌入式硬件与自动控制教学，提出推广软硬件融合教学模式，优化课程体系，拓宽学生就业赛道；艾勇教授依托自有科技公司与联合空间实验室资源，计划在无人装备研发、学生实训培养、横向课题攻关等方面开展深度产学研合作，推动学院科研与产业深度融合。王院长结合高校办学管理经验，分享地方高校产业学院建设思路，助力学院整合校内外资源、推进产教融合落地。
座谈交流环节中，与会人员还围绕学院科研考核机制、横向课题经费政策、青年教师科研赋能路径展开深入研讨。学院详细解读了现有科研扶持政策，学校仅收取3%税费、免收管理费、报销宽松的政策优势，为教师承接横向课题、开展科研工作提供有力保障。同时明确，学院将依托银龄教师资源，建立常态化讲座、研讨交流机制，以灵活多样的形式开展教学科研分享，助力青年教师明确研究方向、积累科研成果、破解考核压力。
此次银龄教师座谈会的成功召开，有效打通了银龄教师赋能学院发展的渠道，明晰了学院下一阶段学科建设、师资培养、科研攻坚的重点方向。下一步，信科院将认真梳理吸纳各位银龄教师的意见建议，稳步推进教授论坛常态化开展、硕士点申报短板整改、产学研合作项目落地等重点工作，充分发挥银龄智库引领作用，以老带新、以智赋能，持续夯实学科建设基础、提升办学育人质量，全力推动学院各项工作高质量发展。
通讯员：孙晨
审核：高飞