为了进一步提高学院中青年教师的教学技能，引领教师专业发展，为教师专业成长搭建平台，促进教育教学质量的提高，激发青年教师奋发向上、不断进取的精神。5月20日，学院特组织开展信息科学与工程学院2026年青年教师讲课竞赛。本次竞赛严格遵循“以赛促学、以赛促改、以赛促优”的原则，分上午启航组、下午普通组两场有序开展，全体参赛教师全力以赴、各展风采，评审专家精准指导、严格把关，取得了良好的育人实效与竞赛成果。
上午，启航组竞赛正式拉开帷幕，8位参赛教师依次登台试讲，均展现出饱满的教学热情与积极进取的态度。竞赛过程中，院长梁意文亲临现场指导，在认真聆听部分教师授课后，结合自身教学管理经验，为参赛教师提供针对性点评与改进建议，为青年教师提升教学能力指明方向。该组评审团队由常务副院长刘智珺、计算机系系主任溪利亚及校级青年教师竞赛获奖者王颖组成，三位评审聚焦青年教师成长需求，从教学内容、课堂组织、思政融入等方面全面细致考评，全程悉心指导、精准提建议，助力青年教师打磨教学细节、提升授课质量。参赛教师教学设计独具匠心，或聚焦工程实践能力培养，或深耕专业知识讲解，均注重理论与实践结合，充分展现了我院青年教师的专业素养与成长潜力。
下午，普通组竞赛如期开展，3位参赛教师从容登台，各展所长。该组邀请校外专家文灏教授、王春枝教授及银龄教师杨青副教授组成评审团，凭借丰富的教学经验和专业的评审视角，对参赛教师的授课情况进行细致点评，既肯定亮点优势，也指出改进方向，助力教师查漏补缺、提升能力。其中，徐文发、周司珺两位教师授课思路清晰、互动性强，教学设计贴合学生实际，课堂呈现效果良好；苏真真老师的授课相关细节将结合后续工作进一步完善，确保竞赛相关信息完整规范。
此次青年教师教学竞赛，不仅为青年教师提供了展示自我、交流提升的宝贵机会，更以竞赛为载体，梳理了教学中的亮点与不足，有效锤炼了青年教师的教学能力，凝聚了教学共识。下一步，学院将以此次竞赛为契机，持续搭建青年教师成长平台，常态化开展教学交流、技能提升等活动，不断夯实教学基础、创新教学方法，推动全院教育教学质量再上新台阶，助力青年教师在教学道路上稳步前行、快速成长。
通讯员：孙晨
审核：马玲